少儿古诗词朗诵（少儿古诗词朗诵 题西林壁）

古诗词亲子诵读

我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。 （母子共同朗诵《月之故乡》） 子：水里一个月亮 母：天上一个月亮。

浙江少儿出版社的《唐诗》：该版本字体、排版、拼音、释义都符合要求，适合亲子共读。虽然卡通化的图片可能不如人意，但整体来说仍是一个不错的选择。《藏在地图里的古诗词》：该版本配图丰富且精美，能够弥补一些版本在图片方面的不足。同时，它将诗文微缩后印在特制的胶带上，方便携带和随时阅读。

《蓼莪》中“哀哀父母，生我劳瘁”表达了对父母养育之恩的深切感激。而孟浩然的《送张参明经举兼向泾州觐省》则以“十五彩衣年，承欢慈母前”描绘了儿子成年后仍能享受母亲关爱的温馨场景。蒋士铨的《岁暮到家》中“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”则细腻地刻画了母子相见时的深情厚意。

家长应注重孩子感受而非单纯追求数量。选择语义浅显、孩子熟悉、画面生动的古诗，如《咏鹅》、《静夜思》。运用故事、图片等手段帮助孩子理解古诗，比如《一望二三里》。亲子共读，乐在其中，家长与孩子一起朗读，激发兴趣，加深修养。这里精选25首适合学前孩子的古诗，提供给家长们收藏。

少儿古诗词朗诵:燕歌行

1、在他那里总象是有一种诉说不完的凄苦哀怨之情，而且他的言事抒情又常常爱用妇女的口吻，因此明代锺惺说他的诗“婉娈细秀，有公子气，有文人气”（《古诗归》）。清代陈祚明说他的诗“如西子捧心，俯首不言，而回眸动盻无非可怜之绪”（《采菽堂古诗选》）。《燕歌行》可以说是最能代表曹丕这种思想和艺术风格特征的作品。

2、高适.燕歌行 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （三）、描写秋天的古诗词 汉·刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 唐·王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖。

4、前人诗中曾有“别日何易会日难”（曹丕《燕歌行》）“别易会难得”（宋武帝《丁都护歌》）等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。李商隐从这里推进一步，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。

5、要看你想要怎样的效果。慷慨激昂：两阕岳飞的《满江红》足矣缠绵悱恻：晏小山的几首《临江仙》我当年第一届朗诵的是《满江红》，第二届是柳永的《望海潮》，《八声甘州》也很不错。

适合小学二年级朗诵的古诗词

1、登鹳雀楼〔唐〕王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。解释 夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。望庐山瀑布〔唐〕李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、适合小学二年级朗读比赛的名篇有很多，以下是一些推荐： 徐志摩的《再别康桥》 这首诗语言优美，意境深远，非常适合朗读。通过描绘康桥的景色，表达了诗人对过去的怀念和对未来的憧憬。 冰心的《纸船——寄母亲》 这首诗简短而深情，通过纸船这一意象，表达了诗人对母亲的思念之情。

3、送元二使安西 - 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。独坐敬亭山 - 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。夏日绝句 - 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。沧浪之水清兮 - 先秦民歌沧浪之水清兮，可以濯我缨。

4、以下是一首适合小学二年级学生朗诵的关于秋天的诗歌，以及一些简短的诗句推荐：《秋日赞歌》秋天来啦，树叶金黄，一片片，像蝴蝶飞翔。晴空万里，白云悠扬，一鹤排云上，诗情到碧霄旁。秋水长流，与天际相接，落霞孤鹜，共绘美丽画卷。山山树树，皆染秋色，落日余晖，温暖又祥和。