文言文荆轲刺秦王节奏划分？ 文言文荆轲刺秦王原文节奏划分？

荆轲刺秦王原文

1、荆轲奉/樊於期头函，而秦武阳奉/地图匣，以次进。至/陛下，秦武阳/色变振恐，群臣怪/之，荆轲顾/笑武阳，前为/谢曰：“北/蛮夷之鄙人，未尝/见天子，故/振慑，愿大王/少假借之，使毕/使于前。”秦王/谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图/奉之， 发图，图穷而/匕首见。因左手把/秦王之袖，而右手持/匕首揕之。

2、秦法，殿上不得持兵，诸郎中皆殿下，非诏不得上。群臣急，荆轲逐王，无以击，以手搏之。侍医夏无且以药囊击荆轲。王方走，卒急，左右曰：“王负剑！”拔击荆轲，断其左股。荆轲废，提秦王，不中，中柱。王复击，被八创。

3、原文如下：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

荆轲刺秦王文言文知识点总结

樊於期乃前曰又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲； 皆白衣冠以送之； 乃朝服，设九宾。 使动用法 使使以闻大王； 使毕使于前； 自引而起，绝袖。 意动用法 太子迟之； 群臣怪之。

荆轲刺秦王文言文知识点总结如下 通假字：秦王必说见臣：说通今日往而不反者：反，通“返”，回来。燕王诚振怖大王之：振，通 愿大王少假借之：稍微。

刺秦文言文知识点（1）《荆轲刺秦王》文言文知识点总结 在日常的学习中，掌握文言文知识点是我们提高成绩的关键。以下是《荆轲刺秦王》文言文知识点总结，旨在帮助大家理解与记忆。通假字 秦王必说见臣：说，通“悦”，yuè，高兴。 日以尽矣：以，通“已”，已经。

高中语文文言文《荆轲刺秦王》知识点小练答案： 通假字： 说：通“悦”，意为高兴，乐意。 以：通“已”，意为已经。 反：通“返”，意为返回。 决：通“诀”，意为告别。 振：通“震”，意为害怕，恐惧。 庭：通“廷”，意为朝廷。 奉：通“捧”，意为捧着。

荆轲说服：荆轲私下见樊於期，说明利害关系，樊於期为了复仇和解除燕国后患，甘愿自杀。太子悲痛：太子丹得知樊於期自杀后，非常悲痛，但已无力挽回。准备行动：寻求匕首：太子丹求得天下最锋利的匕首，并用毒药浸泡。选定助手：选定勇士秦武阳作为荆轲的助手。

荆轲刺秦王的知识点归纳展示了文言文中的通假字，古今异义，词类活用，文言句式及重点实虚词等内容。其中，通假字的出现如“说”通“悦”，“反”通“返”等，体现了古代汉语的复杂性。

求荆轲刺秦王原文

秦将王翦攻破赵国，俘虏赵王，吞并其领土，进兵北上，掠夺土地，直至燕国南部边界。太子丹极度恐慌，请求荆轲：“如秦军明日渡过易水，我虽想长时间侍奉您，却难以实现。”荆轲表示，如无信物，难以接近秦王。现在若能得到樊将军的首级，以及燕督亢的地图献给秦王，秦王必然高兴接见。这样可以回报太子。

荆轲奉/樊於期头函，而秦武阳奉/地图匣，以次进。至/陛下，秦武阳/色变振恐，群臣怪/之，荆轲顾/笑武阳，前为/谢曰：“北/蛮夷之鄙人，未尝/见天子，故/振慑，愿大王/少假借之，使毕/使于前。”秦王/谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图/奉之， 发图，图穷而/匕首见。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振畏慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

秦法，殿上不得持兵，诸郎中皆殿下，非诏不得上。群臣急，荆轲逐王，无以击，以手搏之。侍医夏无且以药囊击荆轲。王方走，卒急，左右曰：“王负剑！”拔击荆轲，断其左股。荆轲废，提秦王，不中，中柱。王复击，被八创。

原文如下：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

荆轲刺秦王战国策原文及翻译如下：原文 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。