中班幼儿故事表演？ 幼儿园中班故事表演？

如何组织中班幼儿表演故事

通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。上次玩游戏的时候，老师都没准备小熊请客的东西，可是有一个小朋友却很了不起，、他自己找来了很多好吃东西来请客，谁来告诉大家他用了什么东西来招待客人------------如果今天你们遇到这样的事，你们也要向他一样动脑筋想办法来解决。

带领中班幼儿表演故事的方法如下：幼儿进行故事表演之前首先要熟悉故事、了解故事，在集体活动中，通过提问帮助幼儿更加了解故事内容，懂得故事的意义，帮助幼儿熟悉故事的同时揣摩故事主人公的心理。开始表演时幼儿可能对游戏的串联有些困难，常常有脱节和表演中断的现象。

引导幼儿利用所学的句型进行简单对话替换，最后猜出谜底，反复练习句型，掌握所学的故事内容，有利于更好地投入到故事表演中。

创设与故事内容相符合的情景，激发幼儿表演兴趣。帮助幼儿理解故事内容。将故事中的重点句在幼儿的一日生活中引导幼儿进行练习与运用，巩固知识，重复练习。鼓励、支持、引导幼儿大胆替换创编故事 幼儿间相互学习，共同提高 家园同步，共同提高。

中班故事表演活动方案1 游戏过程： 通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。 （1）鼓励幼儿选择使用替代物。

适合中班幼儿上台演讲的故事有哪些?

1、从前，森林里住着一只美丽的孔雀。一天，小鹿去找吃的，想不到迷失了方向，回不了家。它恰巧碰上了孔雀，马上跑了过去说：“孔雀姐姐，你可以送我回家吗？”孔雀回答道：“我才不呢！你迷了路关我什么事呀？”小鹿一听，只好伤心地走了。天快黑了，小鹿还是不停地走啊走啊，总算找到了家。

2、故事一：《小兔子找朋友》小兔子在森林里找朋友，遇到了小松鼠，它们成为了好朋友，一起在森林里快乐地生活。故事二：《小狐狸学本领》小狐狸羡慕其他动物，去学习各种技能，最终学会了很多本领，但失去了最初的快乐和自信。故事三：《小蚂蚁搬家》小蚂蚁的树洞被冲毁，它们决定搬家。

3、爱丽丝漫游奇境 讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。

4、《不爱洗脸的小熊》有只小熊，聪明又活泼，可就是不爱洗脸。有一天，小熊过生日，熊妈妈给小熊做了许多好吃的。小熊一看，还有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了个够，嘴巴上沾满了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花园里跑。

适合中班幼儿讲的故事(5篇)

1、故事一：小兔的耳朵 从前，小兔和蜘蛛是最好的朋友，小兔的耳朵那时还很短。有一天，小兔挑水回家，蚊子问小兔做什么，小兔说要给蜘蛛洗脚。蚊子不愿意给蜘蛛洗脚，因为它觉得蜘蛛太脏太丑。蜘蛛听到了蚊子的话，非常生气，从此开始捕杀蚊子。

2、适合中班幼儿讲的故事：小兔的耳朵 原先，小兔和蜘蛛是好朋友，那时小兔的耳朵很短。一天，小兔挑着一担水往回走，一只蚊子飞了过来，那时蜘蛛和蚊子还不是敌人。蚊子问小兔担水做什么，兔子说烧热了好给蜘蛛洗脚。

3、适合中班幼儿的故事：幸福的瓢虫 瓢虫看起来漂亮极了。 看！有红底黑点儿的，有黑底红点儿的，有背上很多小点点儿的，也有背上零星几个大斑点儿的。 当阳光暖暖地洒向大地时，瓢虫们就要出来找吃的了。有的去小麦田里，有的去喇叭花园，还有很多瓢虫飞到了黄瓜地。

4、从前，森林里住着一只美丽的孔雀。一天，小鹿去找吃的，想不到迷失了方向，回不了家。它恰巧碰上了孔雀，马上跑了过去说：“孔雀姐姐，你可以送我回家吗？”孔雀回答道：“我才不呢！你迷了路关我什么事呀？”小鹿一听，只好伤心地走了。天快黑了，小鹿还是不停地走啊走啊，总算找到了家。

5、从那以后小猪再也不敢乱吃东西了。幼儿园中班童话故事：小松鼠和小蚂蚁 寒冷的冬天里，小松鼠吃晚饭后蹦蹦跳跳的跑到雪地里堆起了雪人。松鼠妈妈无奈的说：“唉！这孩子，又不洗手就跑出去玩了。

6、适合幼儿园中班小朋友讲的故事：小熊种苹果 小熊种的苹果树结了许多的红苹果，熊爸爸爬上了树大树摘苹果了。 秋天到了，小熊种的苹果树结满又大又红的苹果，颜色红通通的，好像露出了红红的笑脸。

如何带领中班幼儿表演故事

1、带领中班幼儿表演故事的方法如下：幼儿进行故事表演之前首先要熟悉故事、了解故事，在集体活动中，通过提问帮助幼儿更加了解故事内容，懂得故事的意义，帮助幼儿熟悉故事的同时揣摩故事主人公的心理。开始表演时幼儿可能对游戏的串联有些困难，常常有脱节和表演中断的现象。

2、通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。

3、引导幼儿利用所学的句型进行简单对话替换，最后猜出谜底，反复练习句型，掌握所学的故事内容，有利于更好地投入到故事表演中。

4、创设与故事内容相符合的情景，激发幼儿表演兴趣。帮助幼儿理解故事内容。将故事中的重点句在幼儿的一日生活中引导幼儿进行练习与运用，巩固知识，重复练习。鼓励、支持、引导幼儿大胆替换创编故事 幼儿间相互学习，共同提高 家园同步，共同提高。

适合演讲的中班幼儿故事

从前，森林里住着一只美丽的孔雀。一天，小鹿去找吃的，想不到迷失了方向，回不了家。它恰巧碰上了孔雀，马上跑了过去说：“孔雀姐姐，你可以送我回家吗？”孔雀回答道：“我才不呢！你迷了路关我什么事呀？”小鹿一听，只好伤心地走了。天快黑了，小鹿还是不停地走啊走啊，总算找到了家。

故事一：《小兔子找朋友》小兔子在森林里找朋友，遇到了小松鼠，它们成为了好朋友，一起在森林里快乐地生活。故事二：《小狐狸学本领》小狐狸羡慕其他动物，去学习各种技能，最终学会了很多本领，但失去了最初的快乐和自信。故事三：《小蚂蚁搬家》小蚂蚁的树洞被冲毁，它们决定搬家。

爱丽丝漫游奇境 讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。

《小猴子拍照》是一个适合中班幼儿演讲的故事。以下是这个故事适合用于演讲的几个原因：内容简单易懂：故事情节简单，围绕小猴子借不到照相机后如何“拍照”并解决问题的过程展开，易于中班幼儿理解和记忆。

适合演讲的幼儿故事1 鳄鱼是肉食动物，所以牙齿对于鳄鱼来说是非常的重要的，但是小鳄鱼却一点都不爱护自己的牙齿，而且总是不刷牙，那么最后他的牙齿还会好吗？ 小鳄鱼嘟嘟是一个好孩子，可是，他有一个坏习惯——不爱刷牙。 妈妈每次叫嘟嘟刷牙时，嘟嘟总是说：“我真希望可以去一个不用刷牙的地方生活。

当今的社会，人们不仅仅注重孩子的知识教育，而且更加注意孩子的素质教育，尤其是对孩子语言能力的培养，社会机构的口才班也非常的多，今天给大家推荐一个适合中班幼儿的故事，故事的名字叫做《小猴子拍照》，故事的内容比较简单，而且适合孩子增加表演动作，有利于孩子绘声绘色的讲述。