幼儿故事大王方案（大班故事大王方案）

幼儿园 读书 活动 方案

幼儿园读书活动方案：活动名称：书香满园，快乐阅读活动时间：选择一个适合幼儿园小朋友参与的日期，如某周的周五下午14：00至16：00。活动地点：幼儿园各班级教室及户外阅读区活动目的与意义：培养阅读兴趣：通过丰富多彩的阅读活动，激发幼儿对书籍的兴趣。

幼儿园读书活动方案如下：活动目的激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯。通过阅读活动，增进亲子关系，促进家庭阅读氛围的形成。活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生活动口号我读书，我成长，我快乐！活动时间活动周期：建议为某年的10月至12月，为期3个月。

幼儿园读书活动方案如下：活动目的旨在培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的习惯，营造温馨的阅读环境。通过活动，引导幼儿与绘本交朋友，激发阅读兴趣，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，体验阅读的乐趣。活动时间活动时间为20xx年x月xx日至20xx年x月x日，连续阅读21天。

幼儿园读书活动方案如下：活动宗旨深化阅读分享理念：通过家长亲子阅读分享会，深化“为家长找好书，为好书找伙伴；你我传递感悟，感悟传递你我”的宗旨。促进家园共育：邀请家长共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读情况，增进家园之间的合作与理解。

1、龚房芳的作品还获得 2009年冰心儿童文学新作奖、第七届晨报文学奖。熊玉萍，小学语文教师，其作品常见于各类儿童文学杂志和报纸，其中包括《中外童话故事》、《小伙伴》、《小火炬》等。她的作品曾入选《2009年值得小学生珍藏的100篇童话》。

2、熊玉萍，小学语文教师。作品见于《中外童话故事》、《小伙伴》、《小火炬》、《红领巾》、《世界儿童》、《小学生拼音报》、《学习报》、《学语文之友》、《语文学习报》、《小学生学习报》等报纸、杂志。作品曾入选《2009年值得小学生珍藏的100篇童话》。

3、我会把扬扬抱在腿上，耐心地听她讲故事，并边听故事边抚摸一下她的脸蛋、小鼻子或小手，使他们更多地感受到老师的亲切与关注，增进幼儿对老师的依恋，以使他们更愿随老师进入阅读区。 “故事大王讲故事”让2-3岁婴幼儿主动阅读故事是2-3岁婴幼儿最喜欢的一种文学形式，也是他们认识世界的一个窗口。

1、幼儿园“故事大王”评选活动方案1 指导思想我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

2、幼儿园故事大王评选活动方案篇1 指导思想我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

3、活动对象：全园幼儿及家长活动内容：亲子共读时光：家长与幼儿共同选择一本绘本，在教室或户外阅读区进行共读。鼓励家长引导幼儿理解故事内容，进行简单的互动问故事大王比赛：邀请幼儿上台讲述自己最喜欢的故事，可以是绘本故事、童话故事等。设立评委团，评选出“故事大王”，颁发小奖品。

幼儿故事大王评选细则如下：参赛要求参赛者需持参赛证参赛，并在赛前30分钟进行抽签，按抽签顺序进行比赛。比赛时间分为上午8：30和下午2：30两个时段。内容要求少儿故事：内容要求健康活泼、富有童趣、易于表演、短小精悍。幼儿组故事时长不超过2分钟，小学组不超过3分钟。

幼儿园“故事大王”评选活动方案1 指导思想我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

幼儿园故事大王评选活动方案篇1 指导思想我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

要成为一名幼儿故事大王，可以从以下几个方面着手：开个好头在讲故事前，通过猜谜语、提问或展示图片等方式引起幼儿的兴趣，自然引出故事。态度要和蔼可亲，具有亲和力，让幼儿更容易被吸引，集中注意力。充分关注幼儿讲故事时，不要只是念或背，语言要口语化，让幼儿更容易理解。

故事作为一种文学形式，十分受孩子们的喜欢，一般来说，因为幼儿故事中不仅有有趣的小动物朋友，还有跌宕起伏的故事情节，对于认知发展中的宝贝来说，极具吸引力，那么作为一名幼儿教师，我们怎么不做，才能成为幼儿故事大王，让每个孩子都能喜欢听咱们说故事呢？可以学习以下五个方面。

在一个小村庄里，住着一只英俊的公鸡和一只聪明的猫。公鸡头上戴着一顶鲜艳的红冠，长着尖尖的嘴巴、锋利的爪子和绚丽的羽毛。猫的身体上则覆盖着黑白相间的条纹。公鸡负责为村民们报时，而猫则以捕捉老鼠为己任。有一天，公鸡和猫相遇了。

早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵！”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得桑梓都哑了，它筋疲力尽地逃走了。公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说：“对不起，猫，我不应该嘲笑你。